8月2日，辽宁科技大学持续深化学科内涵建设推进会在校部421会议室召开，结合第五轮学科评估全面分析学校各学科建设不足和难点，研究讨论提升学科建设成效的举措与行动。校党委副书记、校长胡军出席会议，发展规划处、人事处、科技处（高新技术研究院）处长以及9个学科所在学院院长、学科带头人参加会议。

发展规划处处长宋怡林详细介绍了学校第五轮学科评估总体情况，结合指标体系分析了学校整体评估结果。材料与冶金学院、化学工程学院、电子与信息工程学院、机械工程与自动化学院、计算机与软件工程学院、工商管理学院（MBA教育中心）、矿业工程学院分别对参评的9个学科评估结果数据进行指标对照分析，梳理建设不足和难点，深入查找原因，系统提出提升学科建设成效的目标、思路与具体举措，尤其结合各学科实际提出破解学科建设难点的重点行动方案。

胡军指出，学科建设是学校建设发展最为重要的任务之一，学科评估是衡量学科建设水平的基础性标准，对学校建设发展有着全面而深远的影响。为此，一要提高站位、高度重视。要把学科建设作为各学院的“院长工程”，盯准建设目标，提早谋划，精准查找不足，聚焦难点，集中力量补足弱势短板，力争迅速取得建设突破。二要妥善组织、高效行动。学校人才引进政策已进行较大调整，学院要用足用好学校支持政策，锚定大平台、大项目、大成果和高水平人才，快速推进学科内涵建设水平实质提升，实现学科长效发展。三要担当尽责、实干笃行。学院领导班子要切实担负起推动学院建设发展的重任，明确分工、压实责任，抢抓机遇、只争朝夕，充分发挥当前东北振兴、辽宁振兴势头迅猛的机遇期优势，扎实做好学位点增设、学科评估、学位点核验各项准备工作，持续强化高水平建设成果积累。四要牢固树立管理服务意识，切实为人才团队服务。各职能部门、各学院要始终重视贴近一线、贴近人才团队，密切关注一线人才团队教学科研动态，主动提供支持帮助，不断优化协同工作机制，形成全校合力支撑高水平建设成果取得的良好局面。（供稿单位：发展规划处 图片来源：发展规划处）